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大学适应社会需求能力评估报告

本文售价:5 金币   发布时间:2020-12-24 17:32:18   作者:一心向国

一、学校发展概况

xxxx学院于20xx年x月经xx省人民政府批准,由原xx教育学院、xx财校、xx农校、xx工校、xx林校和xx供销学校合并组建而成,xx学校、xx体校、xx学校、xx学校相继并入。学校办学历史最早可追溯到19xx年西迁xx的xx省xx职业学校,是xx州党政干部的摇篮、企业家的摇篮、工程师的摇篮、农业技术专家的摇篮。

学校是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀等次学校、xx省示范性高职院校,中国职教学会少数民族职教专门委员会常务理事单位。学校占地面积xxx亩,建筑面积xx万平方米,拥有中央财政支持的职业教育实训基地x个、省级示范性实训基地x个,国家专业示范点x个、国家骨干专业x个、省级品牌专业x个、省级特色专业x个,国家协同创新中心x个,国家生产性实训基地x个。学校下设经济管理学院、机电工程学院等xx个二级学院(部);学校在岗教职工xxx人,副高以上职称xxx人,享受国务院津贴专家x人、xx名师x人、全国农业职教名师x人,聘有x名非遗大师、省级教学团队x个;开设高职专业xx个,在校生xxxxx人,其中高职生xxxx人;聘请中国工程院院士xxxx等xxx位知名专家、学者、企业家能工巧匠担任客座教授和兼职教师。

学校牢固树立了“立德树人,服务发展,能力为本,就业创业”的办学理念,确立了学校办学定位:立足高新区,服务xx州(服务面向定位);服务xx州经济社会发展、服务学生职业生涯发展(办学宗旨定位);质量立院、特色兴院、人才强院、依法治院(办学方略定位),涌现出十九大代表“愚公支书”xxx,“大学生创业之星”姚俊,“大学生自强之星”xx等先进典型。2019年x月x日学校召开党员大会,确定了建成中国特色高水平高职学校的奋斗目标,提出了六大建设任务(特色品牌专业群建设、特色教师团队建设、杰出技术技能人才培养、社会服务能力建设、优秀民族文化传承、智慧校园建设)和推进三大改革(深化产教融合、开放合作办......

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